Willkommen an der Friedrich-List-Schule Lübeck, Europaschule

Liebe Bewerberin, lieber Bewerber, diese Seite soll helfen, zwei Fragen zu beantworten, die uns immer wieder gestellt werden:

1. Was erwartet mich im Deutschunterricht des Beruflichen Gymnasiums der Friedrich-List-Schule?
2. Was muss ich an Kenntnissen und Qualifikationen mitbringen, damit ich dem Deutschunterricht im Beruflichen Gymnasium der Friedrich-List-Schule gewachsen bin?

1. Themen des Deutschunterrichts

11. Jahrgang

• Kontexte von Sprache und Literatur – Identität, z. B.:
  • Analyse- und Interpretationstechniken literarischer Texte verschiedener Art (z. B. Kurzgeschichten, Parabeln, Gedichte, Roman oder Drama)
  • Schwerpunkt: Literatur des 20. Jahrhunderts bis heute
• Literarische Motive und Kontexte: Lebensentwürfe, z. B.:
  • Analyse zentraler Motive in der Literatur (Schwerpunkt Zeitalter der Aufklärung)
  • Arbeit mit Sachtexten

12. Jahrgang

• Epochenwandel und Epochenkontraste – Individuum und Gesellschaft, z.B.:
  • analytische und kreative Auseinandersetzung mit Literatur und Medien unterschiedlicher Epochen
  • besondere Berücksichtigung biographischer, historischer und philosophischer Hintergründe
• Literarische Moderne zwischen Tradition und Postmoderne, z. B.:
  • Entstehung der literarischen Moderne
  • die Idee des Neuen in Literatur und Medien ab 1900 bis heute

13. Jahrgang

• Wirklichkeit im Kontext von Sprache, Literatur und Medien – Individuum zwischen Ideal und Wirklichkeit, z. B.:
  • Untersuchung verschiedener Arten medialer Auftritte von Literatur (Print- und digitale Medien)
  • Literarische Erörterung
• Produktion, Rezeption und Wertung von Literatur und Medien – Texte im Zeichen der Globalisierung, z. B.:
  • Beurteilung von Sach- und literarischen Texten
  • Analyse und Erstellen von Essays

Und sonst?

• Umgang mit Sprache, Literatur, Medien und kulturellem Leben
• analytische und kreative Auseinandersetzung mit Sachtexten und literarischen Texten verschiedener Art
• Arbeit mit verschiedenen Formen der Darstellung (Umgang mit Film, Fernsehen, Internet, sozialen Medien…)
• analytische und kreative Textproduktion

Die Themen der Halbjahre werden auch mit dem jeweiligen Profil abgestimmt, entweder Wertewandel oder Kultur und Medien

Genauere Informationen finden Sie im Internet unter: Berufliches Gymnasium, Lehrplan Deutsch


2. Eingangsvoraussetzungen für den Deutschunterricht

• sicherer Umgang mit Sprache in Wort und Schrift
• Interesse an Literatur, Spaß am Lesen
• Bereitschaft, die eigene Sprach- und Schreibkompetenz zu verbessern (Texte/Aufsätze zu schreiben und zu überarbeiten)